ASSOPOC: CONSTRUINDO O FUTURO”

No intuito de amapara e auxiliar dezenas de famílias da cidade, a ASSOPOC criou em 1999 a unidade Creche. De lá para cá, o conceito de unidade assistencialista se expandiu e alcançou o desenvolvimento socioeducativo. Hoje, mais de 150 crianças, entre zero e oito anos, carentes ou em situação de vulnerabilidade e risco social são atendidas pela unidade. 

Por lá, os atendimentos são realizados a partir da idade da criança, sob vigência de diferentes módulos de atendimento. E são eles:

No intuito de amparar e auxiliar dezenas de famílias da cidade, a ASSOPOC criou em 1999, a Creche. De lá para cá o conceito de unidade assistencialista se expandiu e alcançou o desenvolvimento socioeducativo. Hoje, mais de 150 crianças, entre zero e oito anos, carentes ou em situação de vulnerabilidade e risco social são atendidas pela unidade. 

  1. Berçário
  2. Maternal
  3. Acompanhamento escolar e socieducativo

Conheça os programas e atividades realizados pela unidade, e que beneficiam as crianças.

Centro de Informática

As crianças beneficiadas são estimuladas a aprender sobre o advento da tecnologia. E os ensinamentos sobre o computador têm rendido grandes avanços e uma interação ainda maior com o cenário social. As aulas de informática são ministradas por um profissional técnico do setor, que incentiva e estimula o conhecimento das convergências de mídia dos últimos anos. Do Maternal até o Acompanhamento, as crianças se conectam com o mundo online.

Centro de Equoterapia

A terapia e educação baseadas no contato com o cavalo faz parte do programa e das atividades realizadas por algumas crianças do Sistema. Habilidades diversas são trabalhadas, podendo ser citadas, a inserção do aluno em um outro universo, o contato com a natureza, o respeito com o animal e o desenvolvimento do aprendizado. É necessário salientar, ainda, o trabalho multidisciplinar que é realizado no Centro de Equoterapia, havendo uma abordagem completa de conhecimento sob outros contextos. Matérias e conteúdos podem, e são, apresentados aos alunos do Sistema no ambiente da Equoterapia. 

 

videoteca

A ideia de aprender sob novos cenários é uma das diretrizes do projeto da Videoteca, que oferece filmes lúdicos e educativos para a criançada. Mais que uma atividade de entretenimento ela é um instrumento educativo poderoso.  A hora do cinema é a hora da criança descobrir de modo especial, um novo mundo.

dança e música

Na CRECHE a musicalidade e a consciência corporal nas crianças são prioridades, não só para trabalhar livremente atividades que envolvam música e dança como também o coral. Música e dança são importantes meios de inserção de cultura e prazer, estimulando uma interação da música e dança como uma possibilidade de brincar, e logo, aprender.

passeios

As crianças conhecem e utilizam todos os espaços da CRECHE. Permanecem dia após dia em salas mais que conhecida, sempre com uma rotina, sem nenhuma mudança instigante. Por isso, nada melhor que dar uma volta aproveitando os espaços que a cidade de Crucilândia oferece! 

 

 

 

parcerias e apoio

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